絵画学科 日本画専攻

絵画学科　日本画専攻では、伝統的な技法と精神性を土台として、次の時代に先駆ける個性豊かな日本画の創造を目指します。豊かな自然と風土にはぐくまれ、長い歴史と独自の世界観に支えられる日本画は、国内外からその価値を再評価されています。デッサン、写生、古典研究、素材研究、顔料製造、紙漉きなどの技法に加え、少人数制のゼミによる教授陣との討論・研究など、多角的なアプローチによって、日本画への理解を深めます。個々の研鑽によって、おのずと湧き出る創造の喜びと確かな技は、のびのびとした個性あふれる表現の源となるのです。

1年次	日本画技法の習得とデッサンが中心のカリキュラム。 これからの学習のベースとなる基礎知識と造形力、構成力をしっかりと身につけていきます。
2年次	2年次からは少人数制のゼミが始まります。 日常的な研究の場を設け、教員と学生が密にコミュニケーションをはかり、的確なアドバイスを受けながら創作活動を進めていきます。
3年次	ゼミで発想の幅を広げ、確かな表現力を身につけるための研究・制作活動を展開します。 画材の研究、古典技法の模写など、日本画への理解を深める研究も充実。 日本画をあらゆる視点からとらえながら、独自の表現を追求します。
4年次	自由制作と卒業制作がメインとなる4年次。 デッサンやエスキースをくり返し、教員からの助言を受けてクオリティの高い作品を完成させます。

芸術学部

• 社会人になるにふさわしい考え方を身につけ、幅広い学術視野から芸術を理解できるか
• 広い視野と洞察力によって、時代の流れを見据え、的確な分析と豊かな感性を駆使することによって、独自の発想を生み出すことができるか
• 自らの創作について、他者に伝達するプレゼンテーション能力とコミュニケーション能力を身につけたか
• 社会における芸術の持つ可能性を認識し、活用できるか

絵画学科日本画専攻

• 自らの主体性を失わずに積極的に創作活動を行い、自己のテーマを探求しているか、またテーマが独創的であるか
• 絵画の長い伝統を踏まえ、幅広い表現力を、画材の知識や技法を土台に習得したか
• 創作活動で得た考え方や作品を、広く社会に伝える作品展示やファイルの制作ができるか

■どんなものでも粒子にすれば日本画の材料になる

「女子美の日本画専攻に入学したのは、大学院生の作品展で現代日本画を観たときに“いいな”と思ったことがきっかけでした。天然のものからつくられた顔料ならではのやさしい表現とマットな質感が好きです。鉱物など粒子にできるものは何でも日本画の材料になります。手づくりの顔料で描けるからこそ味わえる喜びがあるのだと思います。（岩野）」
「長い歴史のある日本画から受け継ぐべきものは画材以外にもあると思っています。それが何であるのかまだはっきりつかめていないので、表現したいことをもっと深めながら、ありのままの自分で日本画を続けていければいいなと思います。（井上）」

作家をはじめ、教師、デザイナー、イラストレーター、ゲームデザイナーなど。毎年卒業生の1/4ほどは大学院に進学。